woensdag 12 december 2018

Sinterklaas en Pieterbaas

Blije snoetjes, verwonderde blikken, veel muziek en gekke Pieten.  Ook dit jaar haalden we de Sint op aan de kaai in een lange stoet.  In de klas gebeurde er uiteraard ook veel rond de 2 lievelingen uit Spanje...


   
Een schoorsteen en Zwarte Piet knutselen



Een matrix juist aflezen en met de poppen kadootjes sorteren in de juiste zak



Een boekje maken met de juiste volgorde van het Sintbezoek en spelen met de stoomboten


     

Spelen met de verkleedkledij in het huis van Sinterklaas



Onze schoen poetsen en klaarzetten bij de schoorsteen



De Sint dobbelen en kadootjes tellen



Rijmwoordjes zoeken met de draaischijf en een dominospel spelen



Het Sintbezoek in de klas en uiteraard spelen met de nieuwe playmobil!!
(PS er zijn nog veel meer foto's te vinden van het Sintbezoek op de site van de school)

DANKJEWEL LIEFSTE SINTERKLAAS EN ZWARTE PIET EN TOT VOLGEND JAAR!!!!!


Ondertussen zijn de kleuters al wat tot rust gekomen en kunnen we genieten van de gezellige lichtjesperiode rond Kerst...


Lieve groetjes,
juf Kristel

zondag 25 november 2018

Mijn lichaam

Na de herfstvakantie kwam er een kindje bij in onze klas!  WELKOM Isa!!

Deze keer hoorden we het verhaal van Joeri, die zich nooit wilde wassen... Iedereen was bang van hem omdat hij zó vies was, ook zijn papa en mama wilden hem niet meer zien!  Hij werd er zelfs ziek van.  Uiteindelijk besloot hij zich toch maar weer proper te maken, anders voelde hij zich heel slecht en verdrietig zo zonder papa, mama en vriendjes.
We bespraken en sorteerden prenten rond hygiëne.


We ontdekten ook dat we leven omdat ons hart klopt, dat we ademen met onze longen, dat we kunnen bewegen met onze spieren,... We vingen onze adem dan ook op in een zakje.


In het verhaal van 'Lucas en de fotodokter' (kan je op youtube bekijken) zagen we dat we allemaal een skelet hebben.  We kunnen het door onze huid voelen.  Juf had een skelet meegebracht om ons lichaam eens van de binnenkant te kunnen bekijken.  Sommige kleuters vonden het eerst wat griezelig, maar toen ze hoorden dat wij er allemaal zo uitzien vanbinnen, konden ze niet stoppen met vragen stellen en ontdekken hoe ons hart en longen er uitzien, hoe het komt dat we naar het toilet moeten, ...  We probeerden dan om röntgenfoto's bij het juiste lichaamsdeel te leggen.



We kleefden de voorwerpen bij het juiste lichaamsdeel om het goed te kunnen verzorgen.  Oorstokjes bij het oor, tandenborstel bij de tanden, kam bij het haar, zakdoek bij de neus, nagelschaar bij de vingers,...


Aan de hand van een dobbelsteenspel leerden we ons lichaam tekenen.  Wie was als eerste klaar of moest een beurt overslaan omdat een bepaald deel al eens getekend was?!  Wat hadden we een plezier!


Grimassen nadoen in de spiegel en het haar van de kapperspoppen verzorgen hoorde er ook bij...


Met de stagiair juf Esther deden we spelletjes rond onze zintuigen : voel-, proef-, luister- en kijkspelletjes.  
We maakten ons lichaam met een eierdoos, een bierkaartje voor ons hoofd, stroken voor onze armen en benen en we prikten onze handen en voeten uit.  
'Elke zondagmorgen, samen in het bad' is het versje dat we leerden.  Onze pop kreeg dus een flinke wasbeurt in het bad.  Mmmm, wat rook de zeep héérlijk!!



Groetjes van juf Kristel en haar kapoentjes 😉




zondag 28 oktober 2018

Herfst in het kabouterbos

Dit jaar konden we extra lang genieten van de zomerzon, maar nu is de herfst toch écht wel in het land...en ook in het kabouterbos.
Op een morgen hoorden we een stemmetje 'hallo' roepen in de klas.  Het was Wouter het kaboutertje! Hij leerde ons alles over hoe de kabouters leven, waar ze wonen,...
We leerden natuurlijk het liedje over 'Woutertje' en konden de strofes 'aflezen' op de pictogrammen.
We schilderden paddenstoelen.


Legden het juiste aantal kabouters bij de paddenstoel volgens het getalbeeld op de hoed.


Speelden in het kabouterhuis en kochten herfstvruchten volgens de opdrachtkaartjes in de winkel.  En desnoods even wachten in de rij...


Leerden de delen van een paddenstoel kennen : een steel en een hoed ; en ook de namen van allerlei herfstvruchten : kastanjes, beukenootjes, eikels, noten, hazelnoten, denappels,...
We maakten ook een paddenstoel met klei.


De kaboutertjes spelen graag tikkertje in het kabouterbos rond de paddenstoelen.  Eerst speelden we het spelletje in de bewegingsklas en daarna probeerden we de schrijfoefening op het blaadje te maken.


We plaatsten kabouter Pauline juist op de paddenstoel zoals op het kaartje.


Juf had ook nog een grote kabouterpuzzel meegebracht en we leerden de begrippen zwaar en licht kennen door vruchtjes uit het kabouterbos te wegen .


Rijmwoordjes zoeken met afbeeldingen is niet gemakkelijk, maar begint ook te lukken.  En het knotsgekke prentenboek van 'Hotze de botskabouter' moest met spijt in het hart terug naar de bibliotheek, want nu is het tijd om even tot rust te komen... 

Geniet maar allemaal van een deugddoende en gezellige herfstvakantie!!🍁🍄☕
Heel veel liefs van juf Kristel en al haar kapoentjes!


zondag 14 oktober 2018

De ark van Noach

Hallo iedereen,

Deze keer speelden we rond het verhaal van Noach.  De kleuters waren echt gefascineerd door de zondvloed, maar vooral ook door de regenboog.  En geloof het of niet, toen het verhaal net verteld was verscheen er een mooie regenboog boven het Stella Maris... Alle mondjes vielen open, ooohhhh!
We speelden het verhaal na met de 2 arken in de klas.

















Met een kartonnen bord maakten we onze eigen ark.  Schilderen, figuurtjes kleuren en uitknippen en als voorbereidende schrijfoefening de golven van de zee op de boot tekenen.
De schrijfdans Krullenbol werd ook nog eens samen met juf Isabelle geoefend en zo ontstond er op muziek een hele grote ark van Noach op ons blad.
We sorteerden de dieren in verschillende groepen : met een vacht van haren, met veren of met schubben. Niet zo makkelijk...


De dieren waren hun staartje of hun snoetje kwijt... Welke horen bij elkaar?


Er werden dieren geraden aan de hand van een beschrijving, gekeken in dierenboeken en diersoorten werden in woordstukjes gehakt.  Er kwam ook een stukje techniek aan bod door spelletjes rond 'drijven en zinken'.  Eerst ontdekten we de begrippen samen met juf in de kring en daarna probeerden we het alleen door de voorwerpen in de juiste kleur op ons blaadje te kleuren en daarbij het juiste begrip te verwoorden. En dat lukte al heel goed!



Als afsluiter stempelden we met onze vinger allemaal een kleurtje van de regenboog op de vredesduif en hingen hem op in ons stil hoekje.  En weer vielen de mondjes open, ooohhh...

Groetjes,
juf Kristel




woensdag 3 oktober 2018

Naar de boomgaard!

We gaan naar de boomgaard, dat vinden we zo fijn...
Daar hangen dikke appels in de zonneschijn.
We klimmen in de boom en plukken al het fruit...
Als ons mandje vol is, ja, dan springen we er uit!!

De voorbije weken speelden we rond het thema : 'Fruit is gezond!' en bovenstaand liedje werd dan ook meermaals uit volle borst meegezongen en begeleid op de muziekinstrumenten.

We deden een waarneming van allerlei soorten fruit : appel, peer, banaan, kiwi, sinaasappel, druiven, citroen,...  Al onze zintuigen werden geprikkeld.  Ruiken, kijken, voelen en proeven.  Het ene fruit smaakte al wat zoeter dan het andere 😝.  We zagen ook het klokhuis en de pitjes in de appel en de peer, en andere woorden zoals het steeltje, kroontje en de schil kwamen ook aan bod.
In een gesprekje ontdekten we dat er gezonde en ongezonde voeding bestaat.  Al die vitamientjes hebben we nodig om flink te kunnen groeien!
We probeerden het fruit vorm te geven door het te schilderen.


Welk fruit voel je in de voeldoos?  Is het lang, rond, heeft het een steeltje of kroontje, een dikke buik...?


Het verhaal van 'Anna eet graag fruit' was de aanleiding om zelf een boekje te maken.  We probeerden de prentjes in de juiste volgorde op te kleven en het verhaal juist na te vertellen.  
In de poppenkast zagen we dan het verhaaltje van 'De appeldief'.  Rijmen met fruit is ook superleuk : meloen-schoen, peer-beer, banaan-maan,...


We rolden appeltjes van plasticine en legden ze op de appelboom.  Speelden een appelplukspelletje en maakten een voorbeeldkaart precies hetzelfde na door het fruit juist te positioneren op de mand.  De verschillende soorten fruit werden ook nog aan de hand van de dobbelsteen geteld.


De uitstap met de bus naar de boomgaard 'De fruithoeve' in Koksijde was uiteraard het hoogtepunt van de week.  Op deze prachtige herfstdag hoorden we van de mevrouw dat het fruit in een speciale plukzak geplukt wordt.  In de boomgaard zagen we ook 4 bijenkasten om de bloesems aan de bomen te bestuiven en het fruit zo te laten groeien.  Ze legde ook uit dat we het fruit moeten ronddraaien om te plukken.



Met onze laarsjes stapten we even door een diepe plas...LEUK!!!


En dan, plukken maar!

















Toen onze mand vol was, wogen we de appels op de grote weegschaal...bijna 6 kilo!


In de klas maakten we heerlijke appelmoes volgens het stappenplan van Nellie en Cézar.  Elke kleuter kreeg zijn of haar taakje.






En dan, smullen maar 😋!!🍏🍏



Er zijn nog veel meer foto's van onze avonturen op de site te vinden!!  Kijken!
Fruitige groetjes van juf Kristel 🍐🍒🍓🍎🍌