donderdag 27 juni 2019

Prettige vakantie!!!

Na het schoolfeest van 'Studio Maris' en vaderdag, gingen de weken echt wel snel voorbij...
En nu is het plots weer VAKANTIE!!

Kijk nog even mee naar enkele herinneringen van de laatste schoolweekjes, maar vergeet ook zeker niet om eens door te klikken naar de foto's van onze klas...











GENIET VAN DE VAKANTIE LIEVE KAPOENTJES!!!


Dikke knuffel van juf Kristel

woensdag 3 april 2019

Lente- en paaskriebels in de klas!

Na de krokusvakantie startten we met het thema Lente.
We deden een waarneming van een hyacint.  De bloembol met wortels, de stengel, de bloemblaadjes en de vorm van de bloem kwamen aan bod.  Daarna probeerden we hyacinten te schilderen.  Met de dobbelsteen oefenden we bloemsoorten : krokus, hyacint, paasbloem, tulp, bloesems, ...



Alle dieren krijgen kleintjes en die hebben een specifieke naam : lammetje, kuiken, big, veulen, eendenkuiken, vogeljong, kalfje,... Ze werden telkens ingeoefend met het nieuwe liedje dat we leerden.  We tekenden ook een lammetje in de wei met een stappenplan.


We deden allerlei taalspelletjes : rijmen, tegenstellingen zoeken, woordstukjes klappen, is het goed of fout, een beschrijving van een dier juist raden (vb ik knor en heb een krulstaart),  in welke woordjes horen we 'ei',... We keken ook naar educatieve filmpjes over de lente, luisterden naar heel wat verhaaltjes en leerden een versje.

Voor het klimaatproject op school werd per klas een werkje met 'afval' geknutseld.  Wij maakten een bloemenweide met eierkartons en plastiek zakken.  Die was te bewonderen in de tentoonstelling.


Er werden bloemenspelletjes gespeeld om de getalbeelden te oefenen.  De juiste bloemblaadjes zoeken en om het eerst de bloemenweide vullen met bloempjes door 'bij te doen' en 'weg te doen' (naargelang groen of rood).  We volgden ook een kleurenpatroon met bloemen en we maakten een logische volgorde van bloembol tot bloem.


Ondertussen kwam Pasen dichterbij.  We kleurden elke dag een voetje op de paaskalender 'Op weg naar Pasen' en deden het staplied in een lange rij door de klas, op de speelplaats,...
De paastak werd versierd en we maakten dit jaar een paaskip op een nest om onze eitjes in te steken.  We schilderden met veren en hadden veel prik- en knipwerk (en de juf ook 😉).  Maar het resultaat was grappig en supermooi!  



Het fantasiespel van verkleden en de paaseitjes verstoppen en zoeken met het 'koud-/warmspel' kon beginnen.  Wat een pret!  We voelden het echte hooi en maakten nestjes, lieten de kipjes broeden op de eitjes, telden de kuikentjes in de tafel,...

















Op de kinderboerderij volgden we de activiteit 'Tok, tok, wie zit er in het ei?'  We ontdekten er heel veel over de hen, de haan, kuikentjes en verschillende eitjes.





We tekenden gekke kippen en oefenden zo de vormen rond, vierkant, driehoek, rechthoek en ovaal.   Eitjes werden gesorteerd van klein naar groot, we maakten eierpuzzels tot alle doosjes vol zaten met eitjes (2 eitjes, hoeveel moeten er nog bij?)  We konden matrixen maken, memory spelen,...


















Juf had eitjes meegebracht naar de klas.  We keken wat er allemaal in een ei zit en maakten een spiegelei, gekookt ei en roerei klaar.  Met de zandloper konden we zien hoe lang het ei moest koken.      
Smullen maar!! 😋

En toen was het eindelijk zover.  We mochten eitjes gaan zoeken op de kinderboerderij, joepie!  We konden er zelfs een handje of een knuffel geven aan de paashaas!



Nu is het weer tijd om even op adem te komen en met de familie het Paasfeest te vieren.  Geniet er allemaal van en hopelijk is de zon ook van de partij, zodat onze kapoentjes buiten een beetje vitamientjes kunnen opdoen! 🌞

🔔🐣VROLIJK PAASFEEST!!!🐣🔔


Liefs,
juf Kristel


vrijdag 1 maart 2019



AAN IEDEREEN EEN KLEURRIJKE EN SUPERZOTTE CARNAVALSVAKANTIE!!!!!
🤡🎉🎈🎊🎶🎉🤡


Veel groetjes en geniet ervan!
De kapoentjes van 2KLB en juf Kristel

woensdag 27 februari 2019

Winterprik!

Momenteel lijkt het wel zomer, maar enkele weken geleden zaten onze kapoenen nog vol bewondering naar de sneeuw te kijken...⛄  Er waren veel kleuters die vertelden dat ze thuis al een sneeuwman gemaakt hadden en met sneeuwballen gegooid hadden.
We probeerden een sneeuwman te schilderen en toen ze aan het prikbord hingen, was de wintersfeer in de klas direct gezet.


Er werd kledij gesorteerd bij de winter en de zomer.  In het nieuwe liedje 'Het is winter, bibber, bibber' kwam de juiste kledij telkens weer aan bod (zie youtube, de kleuters zullen het zeker herkennen).  We oefenden ook nieuwe woordjes met de dobbelsteen : kachel, dikke vacht, kale takken, glad, voetsporen.  Een winterpuzzel knippen en kleven hoorde er ook bij.



We ontdekten dat we met water ijs kunnen maken en als het door de warmte smelt, het weer water wordt. We vulden een zakje en brachten het naar de diepvries op school.  Ondertussen even voelen hoe koud het in de diepvries is,  en dan wachten tot de volgende dag.  Toen het ijs klaar was deden we enkele proefjes in de klas : met een rietje een putje blazen in het ijsblokje, ijsblokjes aan elkaar kleven met wat zout en zo een torentje maken, een ijsblokje op een kaartje leggen boven een glas warm water,...wat gebeurt er? Superleuk om dit allemaal te ontdekken!






We hoorden allerlei verhaaltjes in het thema en hadden een gesprekje over wat typisch voor de winter is. Ook dat het voor de dieren niet makkelijk is om eten te vinden en we besloten om een vogelhuisje te knutselen.  Een deurtje prikken in het brik en het een mooi kleurtje geven.  



Juf vertelde het verhaal 'Een ijsbeer in de tropen'.  We moesten aandachtig luisteren en achteraf de dieren die ijsbeer Lars in het groene land gezien had juist opkleven.


Het gezelschapsspelletje Pinguïn panic was niet makkelijk om te spelen.  De pinguïns mochten niet van de ijsberg glijden!  De pinguïns werden achteraf in een rijtje gezet.  We deden rekenspelletjes : Waar is de eerste, de laatste, de voorlaatste, de derde,... pinguïn?  Doe er 2 bij, 3 weg uit de rij.  Wie heeft het meeste, minste, evenveel pinguïns? 
We deden nog een schrijfoefening  aan de hand van het verhaaltje van Bieke en Kobe die in de sneeuw wilden spelen.  We letten op de juiste schrijfhouding : beide voetjes op de grond, ons potlood juist vasthouden en de andere hand op het blad laten rusten.  En dan voetsporen tekenen, sporen van de slee, grote en kleine sneeuwballen,... Bij juf Isabelle tekenden we ook nog een sneeuwman met de 8.


Toen begon de sneeuw plots weer te smelten en was het dus hoog tijd voor een nieuw thema : Ridders, prinsessen en kastelen!  Spannend!!

Lieve groetjes,
juf Kristel